Docentes, licenciados, coordinadores, profesionales en diferentes áreas del conocimiento que quieran cualificar su tarea docente.

Los nuevos retos de la educación nos invitan a modernizar nuestras cátedras para ofrecer herramientas teórico-prácticas, que permitan posibilitar y estimular aprendizajes reales y acordes a las necesidades del ciclo vital en el que estén inmersos los estudiantes, impactando en su contexto socio cultural, con metodologías flexibles que den cuenta de las características y necesidades específicas de los diversos grupos poblacionales.

En concordancia, surge el diplomado en “Innovaciones pedagógicas” ofertado por la Facultad de Ciencias de la Educación y Formación Continuada de la Universidad La Gran Colombia, donde a través de reflexiones pedagógicas se cualifique la formación docente, teniendo en cuenta los desafíos y las tendencias globales en torno a la educación, como un ejercicio constante de discusión y búsqueda de alternativas de optimización de procesos, en escenarios de aprendizaje que permiten fortalecer la práctica educativa.

Reflexionar y apropiar conceptual y pedagógicamente las innovaciones pedagógicas a partir de nuevas alternativas teóricas y metodológicas necesarias para optimizar y hacer más eficiente el quehacer como educador.

Se desarrollarán las competencias en el campo de neuropedagogía, docencia, recursos tecnológicos y políticas educativas.

El estudiante se caracterizará por ser conocedor de los aspectos básicos de la pedagogía, recursos tecnológicos, pensamiento crítico y políticas educativas.

El estudiante estará en capacidad de liderar proyectos pedagógicos con miras a lograr altos estándares de calidad.

Docente con maestría y/o doctorado; con una experiencia mínima de cinco (5) años de experiencia académica, como catedrático o conferencista, en instituciones de educación superior en Colombia y mínimo cinco (4) años de experiencia en temas relacionados en área disciplinar.