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  SOCIAL , CON LA PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO DE LOS DOCENTES, ESTUDIANTES Y LA MISMA COMUNIDAD.

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  LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FORTALECE EL DESARROLLO SOSTENIBLE DEL PAÍS, POR MEDIO DEL CONOCIMIENTO, ACTUALIZACIÓN EN PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL, CUMPLIENDO Y APORTANDO DESDE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) Y LOS OBJETIVOS LAUDATO SÍ (OLS) DESDE LAS CINCO FACULTADES Y EL CENTRO DE PENSAMIENTO LA ESPERANZA “DON PEDRO LAÍN ENTRALGO”

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  EXTENSIÓN UNIVERSITARIA BUSCA REFORZAR TODOS LAS ACCIONES QUE BENEFICIAN Y APORTAN AL
  DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES Y ORGANIZACIONES.

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¿Qué aportará este programa a su perfil profesional?

• 

  Gestionar, formular e implementar iniciativas de desarrollo que integran los saberes disciplinares, la realidad y contexto de intervención, las necesidades del mercado y las necesidades de los diferentes actores sociales.

• 

  Liderar iniciativas de desarrollo en el ámbito privado y público, en el nivel nacional y local, y en agencias de cooperación y organizaciones del sector social de la economía.

• 

  Capacidad de ejecutar evaluaciones, seguimiento y monitoreo de políticas y proyectos de desarrollo para identificar áreas de mejora, buenas prácticas y lecciones aprendidas para reorientar iniciativas enfocadas en la construcción de capacidades a escala humana.

Aprendizajes Clave

• • Identificar situaciones críticas, sociales y económicas para diseñar proyectos de inversión financiera, social, económica
  • Analiza las herramientas de verificación empírica y cuantitativa para la comprensión de los problemas de exclusión, desigualdad y pobreza
  • Formular y evaluar proyectos orientados al desarrollo desde la perspectiva financiera, social, económica
  • Identificar la relación que existe entre la economía del desarrollo y su integración con el sistema político y el sistema social.
  • Utilizar las herramientas de política pública para generar estrategias de desarrollo acordes con las condiciones de un entorno social determinado
  • Comprender los distintos sistemas económicos con una perspectiva holística y de contexto. A través de la historización se abordan las características y paradigmas de cada sistema, comprendiendo la evolución y consolidación en cada momento de la historia.
• • Distinguir las técnicas de investigación cualitativa que se caracterizan por ser descriptivas, inductivas, holísticas, fenomenológicas, estructurales-sistémicas y ante todo flexibles, destacando más la validez que la replicabilidad, tratando ante todo de identificar la naturaleza profunda de las realidades y su estructura dinámica;
  • Desarrollar las habilidades y competencias necesarias para la formulación de la propuesta de investigación, la ejecución y la evaluación de los resultados de la misma.
  • Identificar el objeto de estudio y el método de indagación de las Ciencias Sociales, así como otros métodos, metodologías, teorías y técnicas utilizadas por otras disciplinas afines.
  • Diferenciar entre los distintos conceptos relacionados con la fundamentación teórica de una investigación.
  • Elaborar el proyecto de investigación: Propósito, Objetivos, Marco Teórico - Conceptual, Metodología, Aspectos Éticos, Administrativos
• • Desarrollar análisis y procesos lógicos entre las posturas teóricas frente al desarrollo y los compromisos éticos y humanos.
  • Comprender y emplear los conceptos básicos referentes a la administración pública.
  • Entender la influencia del poder ejecutivo en el ámbito local y nacional, así como la forma en que la administración pública se relaciona con la ciudadanía.
  • Comprender el análisis crítico en el ciclo del proyecto hacia la consolidación de los procesos de participación ciudadana en la construcción y evaluación de los proyectos, inherentes en las relaciones actuales entre Estado - Sociedad.
  • Analizar los diferentes aspectos de la realidad que están relacionados con la problemática que aborda en el proyecto de investigación, para proponer desde allí posibles soluciones a la misma y contribuir en la generación de conocimiento disciplinar.

• DIRIGIDO A

  Dirigido a profesionales del derecho o de otras disciplinas que se desempeñen en el sector público o privado y que tengan interés en conocer y complementar, desde una perspectiva interdisciplinaria, el ejercicio de la actividad administrativa del Estado, las formas de iniciar las actuaciones administrativas, analizar los contextos de la administración pública, su organización y funcionamiento; el régimen del servidor público y los cambios y transformaciones de la jurisdicción contenciosa, en la órbita del Estado Social de Derecho (ESD) que establece los postulados sobre los que descansa la sociedad colombiana y estudiantes de Derecho de la UGC (opción de grado).

• PERFIL DEL ASPIRANTE

  Está dirigido a profesionales graduados de las ciencias económicas, ciencias sociales y ciencias de las ingenierías, así como a todos aquellos profesionales que estén interesados en ampliar y profundizar sus conocimientos sobre el desarrollo económico y social, las políticas públicas y proyectos sociales, el combate de la pobreza y la desigualdad y, las iniciativas privadas que busquen solucionar problemas y demandas sociales.

• PERFIL PROFESIONAL

  El estudiante de la Maestría en Economía del Desarrollo debe ser un profesional con una mirada crítica y propositiva sobre los desafíos de la gestión del desarrollo, debe ser una persona con capacidad de impulsar iniciativas que contribuyan al crecimiento y desarrollo económico y que a su vez esté interesada por colocar a las personas como el sujeto del desarrollo y enfocar las iniciativas públicas y privadas a partir de la construcción de capacidades desde las personas excluidas y desfavorecidas para contribuir a mejorar su calidad de vida. Nuestro estudiante debe ser una persona interesada en el combate de la pobreza y la desigualdad desde el diseño e implementación de intervenciones públicas y privadas que fomenten un desarrollo basado en la persona y sus capacidades, por lo tanto, deberá interesarse por el desarrollo económico y social desde lo local, lo diverso, lo incluyente, lo participativo, lo ético y lo democrático.

• DIRIGIDO A

  Dirigido a profesionales del derecho o de otras disciplinas que se desempeñen en el sector público o privado y que tengan interés en conocer y complementar, desde una perspectiva interdisciplinaria, el ejercicio de la actividad administrativa del Estado, las formas de iniciar las actuaciones administrativas, analizar los contextos de la administración pública, su organización y funcionamiento; el régimen del servidor público y los cambios y transformaciones de la jurisdicción contenciosa, en la órbita del Estado Social de Derecho (ESD) que establece los postulados sobre los que descansa la sociedad colombiana y estudiantes de Derecho de la UGC (opción de grado).

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  Está dirigido a profesionales graduados de las ciencias económicas, ciencias sociales y ciencias de las ingenierías, así como a todos aquellos profesionales que estén interesados en ampliar y profundizar sus conocimientos sobre el desarrollo económico y social, las políticas públicas y proyectos sociales, el combate de la pobreza y la desigualdad y, las iniciativas privadas que busquen solucionar problemas y demandas sociales.

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  El estudiante de la Maestría en Economía del Desarrollo debe ser un profesional con una mirada crítica y propositiva sobre los desafíos de la gestión del desarrollo, debe ser una persona con capacidad de impulsar iniciativas que contribuyan al crecimiento y desarrollo económico y que a su vez esté interesada por colocar a las personas como el sujeto del desarrollo y enfocar las iniciativas públicas y privadas a partir de la construcción de capacidades desde las personas excluidas y desfavorecidas para contribuir a mejorar su calidad de vida. Nuestro estudiante debe ser una persona interesada en el combate de la pobreza y la desigualdad desde el diseño e implementación de intervenciones públicas y privadas que fomenten un desarrollo basado en la persona y sus capacidades, por lo tanto, deberá interesarse por el desarrollo económico y social desde lo local, lo diverso, lo incluyente, lo participativo, lo ético y lo democrático.

Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Doctor Alberto Carvajalino

Economista egresado de la Universidad Externado de Colombia, con doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca, España. Posee una amplia experiencia en los ámbitos de la educación superior, en la cual ha laborado como director, vicerrector, decano y rector de universidades de índoles pública y privada en Colombia.

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  Doctora Adriana Segovia Rodríguez

  Economista, Especialista en Ingeniería de la Calidad y el Comportamiento, con Maestría de la Universidad Nacional de Colombia -Tesis meritoria - Certificada como Auditora Interna de Calidad de la Universidad Católica de Colombia, con estudios en Finanzas y Administración.Experiencia empresarial en multinacionales del sector Financiero y Solidario. Coordinadora de la Especialización en Planeación, Gestión y Control del Desarrollo Social, Universidad de la Salle.
  Docente de pregrado y posgrado en universidades como Externado de Colombia, Salle, Distrital Francisco José de Caldas, Católica de Colombia, La Gran Colombia entre otras. Asesora en diseño, implementación y evaluación de proyectos privados, sociales y fami empresariales. Procesos de Interventoría, procesos de Gestión de la Calidad, Indicadores de Gestión, Diseño e implementación de talleres y seminarios orientados a Calidad, Servicio y Coaching. Formulación y despliegue de Direccionamiento Estratégico.

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  Doctor Alejandro Rivera

  Abogado, Especialista en Gobierno y Gestión del Desarrollo Regional, Magister en Project Management, Magister en Ciencia Política. Se ha desempeñado como Alcalde Local de la Localidad de Rafael Uribe Uribe, Subdirector de Asunto Comunales, Miembro de observatorio y actualmente Director del IPES (Instituto Para La Economía Social)

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