Doctorado en Educación y Territorio

SNIES: 117237 Bogotá
Resolución 016425 del 24/09/2024

La educación en el mundo contemporáneo enfrenta desafíos que requieren un abordaje interdisciplinar e intersectorial con el fin de crear propuestas pertinentes desde y para los diferentes contextos de nuestro país y nuestro continente. El Doctorado en Educación y Territorio es una oportunidad para que profesionales con diferentes experticias investiguen y generen conocimiento en el entorno educativo que impacte y transforme los saberes y las prácticas sociales.

Valor matrícula

$18.000.000

Título

Doctor en Educación y Territorio

Duración

6 semestres

Créditos

80

Modalidad

Presencial

Horario

Diurno
Doctorado en Educación y Territorio

Dirigido a

Profesionales de distintas áreas, con experiencia en procesos educativos e investigativos, interesados en profundizar en las dinámicas y retos que vinculan los procesos de enseñanza y aprendizaje con sus entornos locales, regionales, nacionales y globales. Su sensibilidad intercultural les permite identificar las necesidades de los territorios y las comunidades, por lo que estos profesionales ponen en práctica sus habilidades conceptuales, investigativas y comunicativas para construir propuestas que responden con pertinencia a las problemáticas educacionales contemporáneas.

Perfil del estudiante

El estudiante se caracterizará por la formación ética del carácter y el desarrollo de la autodeterminación y la autonomía como fundamento para su ejercicio académico e investigativo. El doctorando tendrá un carácter innovador y dirigido a la construcción de teorías pedagógicas y epistemológicas, modelos educativos, didácticas y aplicaciones; políticas públicas, liderazgo y gestión educativa, en virtud de la práctica de la investigación interdisciplinar como su fundamento y la construcción de comunidad en sus propósitos.

Perfil del egresado

El graduado del programa de Doctorado en Educación y Territorio de la Universidad La Gran Colombia es un educador e investigador con competencias pedagógicas y didácticas para la innovación en las comunidades educativas, con un manejo adecuado de tecnologías que faciliten y contribuyan con la cobertura y la calidad educativa en los territorios, con capacidades interdisciplinares en los cursos académicos de las instituciones y en programas o proyectos con participación del sector educativo, a nivel territorial, regional y nacional, interesados en garantizar en las regiones un despliegue con impacto de sus acciones.

El egresado será un investigador que contribuirá, a través de innovaciones educativas,

pedagógicas, didácticas y curriculares, a la construcción de programas, instituciones, y proyectos de vida en los territorios. Será un educador con capacidades para la toma de decisiones asertivas en escenarios estratégicos y coyunturales, para la actuación sinérgica con actores y entidades, y para ampliar la oferta de aprendizaje en sus comunidades. Propondrá estrategias educativas y pedagógicas en contexto locales y globales, con el fin de aumentar la calidad.

Por qué estudiarDoctorado en Educación y Territorioen la Universidad La Gran Colombia

El graduado del programa de Doctorado en Educación y Territorio de la Universidad La Gran Colombia es un educador e investigador con competencias pedagógicas y didácticas para la innovación en las comunidades educativas, con un manejo adecuado de tecnologías que faciliten y contribuyan con la cobertura y la calidad educativa en los territorios, con capacidades interdisciplinares en los cursos académicos de las instituciones y en programas o proyectos con participación del sector educativo, a nivel territorial, regional y nacional, interesados en garantizar en las regiones un despliegue con impacto de sus acciones.

El egresado será un investigador que contribuirá, a través de innovaciones educativas,

pedagógicas, didácticas y curriculares, a la construcción de programas, instituciones, y proyectos de vida en los territorios. Será un educador con capacidades para la toma de decisiones asertivas en escenarios estratégicos y coyunturales, para la actuación sinérgica con actores y entidades, y para ampliar la oferta de aprendizaje en sus comunidades. Propondrá estrategias educativas y pedagógicas en contexto locales y globales, con el fin de aumentar la calidad.

Plan de estudios

Primer semestre

PRIMER SEMESTRE CRÉDITOS
Epistemología 4
Praxis pedagógica y educación transformadora en los territorios 4
Seminario de tesis 1: enfoques teóricos sobre el territorio 5

Segundo semestre

SEGUNDO SEMESTRE CRÉDITOS
Teorías de la argumentación científica 4
Pedagogías propias y modelos flexibles e inclusivos 2

Seminario de tesis 2: investigación educativa en los territorios

5

Tercer semestre

TERCER SEMESTRE CRÉDITOS
Tecnologías y transferencia del conocimiento  4
Territorio, cultura y diversidad 4
Seminario de tesis 3: marcos interdisciplinarios para la educación en el territorio 5

Cuarto semestre

CUARTO SEMESTRE CRÉDITOS
Razonamiento, aprendizaje e inteligencia artificial 4
Territorio, política pública educativa y construcción de paz 4
Seminario de tesis 4: candidatura doctoral 5

Quinto semestre

QUINTO SEMESTRE CRÉDITOS
Seminario de tesis 5 8
Seminario de formación electivo I 3
Seminario de formación electivo II 3

Sexto semestre

SEXTO SEMESTRE CRÉDITOS
Seminario de tesis 6 8
Producción en investigación 6
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