CONSTRUIR DIDACTICAS ORIENTADAS AL DESARROLLO DE GEOMETRIAS DIGITALES BASADAS EN SISTEMAS CAD (Computer Aided Design) y ADD( Algorithmic Aided Design). Como insumo a la creación del curso Apoyo a la creación del curso de maestría: Superficies parametricas.

Óscar Mauricio Pérez

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Explorar procesos de modelación digital, aplicada a edificaciones con morfologías singulares, desde los enfoques geométrico, simbólico y paramétrico.

• Incentivar proceso de exploración Formal interdisciplinar y colaborativo propios de la modelación digital desde tres perspectivas, lo matemático lo geométrico y lo paramétrico.
• Identificar las diferentes metodologías de modelación digital desde sus conceptualizaciones geométricas y paramétricas.
• Identificar proyectos con geometrías singulares que posibiliten su estudio, geométrico y formal con miras a generar metodologías de modelación en entornos digitales.
• Desarrollar una propuesta investigativa, durante un periodo de dos semestres con miras al planteamiento de una propuesta de análisis geométrico detallado.
• Desarrollar material teórico documental y bibliográfico como apoyo al desarrollo de material didáctico en torno a los procesos de modelación digital.

Sonia Ivon Cubillos

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Generar las competencias necesarias en el estudiante para proponer soluciones tendientes a desarrollar los procesos y sistemas constructivos a partir del uso de materiales naturales como la tierra, la guadua y la madera y la gestión del riesgo de desastres, dentro de criterios de sostenibilidad, innovación y proyección a soluciones alternativas enfocadas en el sector productivo y la comunidad.

José Alcides Ruíz

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Iterativus es un semillero de investigación del área tecnológica de la Facultad de Arquitectura, encaminado a la exploración de nuevas geometrías para la producción de espacios con la implementación de estructuras no convencionales; se busca como resultado de estos procesos la innovación aplicada al desarrollo de: sistemas y morfologías, materiales alternativos, y construcción de prototipos. Entre las actividades que se han llevado a cabo y se espera fortalecer con el semillero están, la exploración con maquetas y modelos virtuales, investigación, análisis estructurales básicos, diseño de elementos y uniones, pruebas en laboratorio, y el diseño de espacios temporales. Por otra parte, el tema trabajado ha abierto la posibilidad a los estudiantes de participar en eventos académicos como el II Congreso ScienceTubers y el Tercer Encuentro Institucional de Semilleros EISI, entre otros.

Melisa Gálvez Bohórquez

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