Más de 850 nuevos estudiantes entre pregrado y posgrado se dieron cita para iniciar un nuevo periodo académico en nuestra
La Universidad La Gran Colombia realizó el recibimiento formal de los nuevos estudiantes de cara al segundo semestre de 2022, un espacio de interacción para reconocer a sus nuevos compañeros, colegas y amigos. Además, este fue un escenario de presentación de la infraestructura y las herramientas estratégicas que pone a disposición la Universidad para fortalecer sus procesos académicos y para encontrar espacios de bienestar y refugio ante la rutina de clases y materias que se generan en el día a día.
Con el objetivo de fortalecer y sensibilizar a los estudiantes sobre las nuevas tecnologías, la universidad implementó una serie de ambientes tecnológicos en los que se adoptaron un conjunto de circuitos de innovación que consistieron inicialmente, en estimular la creatividad de los asistentes a fin de formar en ellos una metodología cotidiana de ideas creativas que dinamice la posibilidad encontrar soluciones a retos, necesidades y problemáticas que se puedan presentar en sus contextos personales y profesionales.
Para Wilmar Téllez, Coordinador del Centro de Innovación y Talento, este evento institucional permitió integrar a los nuevos alumnos, quienes desde un liderazgo grupal y personal lograron plasmar cerca de 200 posibles resultados que abren la brecha a nuevas ideas desde sus áreas de conocimiento académicas: “Lo que buscamos con esta serie de actividades es que la comunidad grancolombiana se oriente a un pensamiento creativo e innovador, que proyecte un desarrollo cultural en las nuevas generaciones para enfrentar las nuevas realidades del país y el mundo”.
Por otro lado Jorge Casas, Director del Campus Virtual, expresó que este ejercicio académico logró enlazar dos mundos como lo son el de la Web en todas sus temporalidades y el del Campus virtual. “Este ejercicio académico se apoyó en tecnología de realidad aumentada, con la que se logró generar en los alumnos la sensación de estar dentro de una nave espacial que los llevó a recorrer la trayectoria que ha vivido el mundo con la transformación digital”.
Este proceso de inducción recibió a más de 850 estudiantes nuevos entre pregrado y posgrado, un espacio de integración y proyección de sueños para los más jóvenes y de ilusión por fortalecer sus perfiles profesionales para los más maduros, en una institución que cumple más de 72 años y que ha formado a más de 70.000 egresados que aportan al crecimiento progresivo del país desde la diversidad de sus sectores productivos en organizaciones públicas y privadas.
El pasado 6 de noviembre, en el Aula Máxima de la Universidad La Gran Colombia, se celebró la solemne ceremonia de otorgamiento del título Honoris Causa de Magíster en Educación al Eminentísimo Señor Cardenal Luis José Rueda Aparicio, Arzobispo de Bogotá y Primado de Colombia. Este alto reconocimiento, concedido por el Consejo Académico, honra la loable trayectoria y el inquebrantable compromiso del Cardenal en su labor pastoral, así como su constante defensa de la ética y la educación en la sociedad.
Durante su intervención, el Rector de la Universidad, Dr. Marco Tulio Calderón Peñaloza, exaltó la virtud de la "humildad evangélica" en la figura del Cardenal, destacando que esta se expresa en su "respeto por el otro y amor por el prójimo", cualidades esenciales en la misión educativa de la Iglesia. En sus palabras, el Dr. Calderón subrayó: “La verdadera humildad de la Iglesia Católica es el respeto por el otro y el amor por el prójimo”.
El Cardenal Rueda Aparicio, en su emotivo discurso de agradecimiento, expresó: “Pensando en este acto, que brotó del corazón generoso de todos ustedes, no podía dejar de recordar a mi familia, a mi padre y a mi madre, porque son la primera escuela que todos tenemos. La primera escuela donde se aprenden los valores de la fe y del humanismo. Y allí se empieza a ser ser humano, católico; se empieza también a ser ciudadano. Por eso, mi gratitud a mis padres que ya están en el cielo”. Asimismo, recordó a los maestros y compañeros de su vida académica en colegios y seminarios, así como a sus formadores en la Pontificia Academia Alfonsiana de Roma.
Reflexionando sobre el significado de la sabiduría, el Cardenal citó el capítulo 9 del Libro de la Sabiduría, en el cual el rey Salomón pide a Dios este don para gobernar con justicia: “Dame la sabiduría que reina junto a ti y no me excluyas del número de tus siervos, porque soy siervo tuyo, hijo de tu sierva, hombre débil y de existencia breve, incapaz de entender el derecho y la ley. Por perfecto que sea un hombre, si le falta la sabiduría, no valdrá nada”.
Añadió también que, en su vida de fe, ha pedido constantemente a Dios tres dones fundamentales: “Sabiduría, humildad para encontrarme con las personas y sabiduría”. El Cardenal enfatizó que esta sabiduría debe "gastarse en cada jornada, sabiendo que al día siguiente tengo que volver a pedirla".
El Rector evocó la misión histórica de la Universidad La Gran Colombia, fundada con el noble propósito de ofrecer una educación accesible y de calidad a aquellos que históricamente han sido excluidos de ella. “Nuestra Alma Mater fue la primera universidad nocturna de Iberoamérica, pensada para los trabajadores, con una matrícula asequible, fiel a la misión que le encomendó su fundador”, recordó el Dr. Calderón, reflejando el espíritu inclusivo y transformador que ha guiado a la institución desde su creación.
Al otorgar este título, la Universidad La Gran Colombia no solo reconoce al Cardenal Rueda Aparicio como un líder espiritual, sino como un verdadero maestro que entiende la educación como “una tarea de formar para la vida y no de mera disciplina”, tal como expresó el Rector. La Universidad reafirma así su firme compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el legado de su fundador, manteniéndose fiel a su misión de servicio y educación inclusiva.
Vivimos en una sociedad de alto riesgo y nuestros profesionales deben prepararse para asumir retos en un mundo caracterizado por la incertidumbre. De acuerdo con los resultados de la Encuesta de Demanda Laboral en Bogotá, “la productividad y el desempleo están en parte determinados por el desfase entre las habilidades y conocimientos que demandan las empresas y los que tienen los trabajadores y trabajadoras” (Secretaría de Desarrollo Económico, 2023, p. 44). Si bien se reconoce que la discusión sobre la educación superior no se puede reducir a un tema de competencias para el trabajo, es importante que la formación universitaria sea pertinente.
El concepto de ciudad universitaria se entrelaza con elementos de calidad de vida
subjetiva y objetiva, impactados por el propio diseño de ciudad y las relaciones que este
genera. Indicadores como el Producto Interno Bruto (PIB) y el Producto Interno Bruto por
habitante (PIB per cápita) han tenido el mejor desempeño en la ciudad de Bogotá. Sin
embargo, la capital se ha alejado paso a paso de ser la mejor ciudad para vivir y estudiar,
de acuerdo con datos del índice de ciudades universitarias.
La Universidad La Gran Colombia tuvo el honor de recibir a distinguidos visitantes de Hungría en la Rectoría. La delegación húngara estuvo compuesta por el Subsecretario de Estado de Hungría, Márton Ugrósdy; la Embajadora de Hungría en Colombia, Anna Zsófia Villegas-Vitézy; y el profesor Istvan Stumpf, académico europeo de destacada trayectoria en justicia constitucional, derecho gubernamental y administración educativa.
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