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El Departamento de Biblioteca presenta el primer informe bibliométrico de la producción científica en nuestra Institución

El Departamento de Biblioteca presenta el primer informe bibliométrico de la producción científica en nuestra Institución

13 Diciembre 2022

Una iniciativa para fortalecer la toma de decisiones en la planeación de la investigación y permitan la definición de estrategias en cuanto a los grupos y semilleros de investigación

El Departamento de Biblioteca realizó un análisis bibliométrico de la producción académica y científica de la Universidad La Gran Colombia, a partir de la información indexada en las herramientas de análisis e impacto como Web of Science (Wos) y Scopus en los periodos de 2009-2021 y 1973-2021 respectivamente. Cabe aclarar que, la información presentada no representa estadísticamente el total de la producción institucional.

Este informe presenta las principales tendencias y regularidades del comportamiento en investigación, a partir de indicadores de producción, visibilidad, impacto y colaboración, que permitieron el análisis de la producción académica de la institución, generando datos relevantes que son de importante relevancia acerca de las investigaciones desarrolladas en la Universidad La Gran Colombia.

Algunos de los datos destacados que se evidenciaron fueron los siguientes:

  • Las áreas en las que más publica la Universidad La Gran Colombia en revistas indexadas en Wos y Scopus son Educación y Ciencias sociales con 27 documentos cada una.
  • El artículo más citado de la universidad se titula Green Solvents for the Extraction of High Added- Value Compounds from Agri-food Waste con un total de 54 citas en Scopus y 49 en Wos, fue escrito por Torres Valenzuela, Laura Sofia.
  • La mayor parte de la producción académica de la universidad se encuentra publicada en artículos con un 92% y 77% en las herramientas Wos y Scopus, lo cual favorece la visibilidad y citación de estas investigaciones/li>
  • De acuerdo con las herramientas de análisis e impacto Mosquera-Ayala, Ana María y Torres Valenzuela, Laura Sofia, son las autoras que más han publicado artículos con filiación Universidad La Gran Colombia

Esta iniciativa espera realizarse cada año presentando resultados que favorezcan la toma de decisiones en la planeación de la investigación y permitan la definición de estrategias en cuanto a los grupos y semilleros de investigación, así como en las publicaciones institucionales que aporten en la generación de producción de contenidos estratégicos que posicionen a la Universidad como referente en temas de interés para la opinión pública y así proyectar los programas académicos, docentes, investigadores y estudiantes.

Lo invitamos a consultar el informe completo publicado en el repositorio institucional. Aquí


Últimas Noticias

La Universidad La Gran Colombia otorga el título Honoris Causa de Magíster en Educación al Cardenal Luis José Rueda Aparicio

La Universidad La Gran Colombia otorga el título Honoris Causa de Magíster en Educación al Cardenal Luis José Rueda Aparicio

El pasado 6 de noviembre, en el Aula Máxima de la Universidad La Gran Colombia, se celebró la solemne ceremonia de otorgamiento del título Honoris Causa de Magíster en Educación al Eminentísimo Señor Cardenal Luis José Rueda Aparicio, Arzobispo de Bogotá y Primado de Colombia. Este alto reconocimiento, concedido por el Consejo Académico, honra la loable trayectoria y el inquebrantable compromiso del Cardenal en su labor pastoral, así como su constante defensa de la ética y la educación en la sociedad.

Durante su intervención, el Rector de la Universidad, Dr. Marco Tulio Calderón Peñaloza, exaltó la virtud de la "humildad evangélica" en la figura del Cardenal, destacando que esta se expresa en su "respeto por el otro y amor por el prójimo", cualidades esenciales en la misión educativa de la Iglesia. En sus palabras, el Dr. Calderón subrayó: “La verdadera humildad de la Iglesia Católica es el respeto por el otro y el amor por el prójimo”.

El Cardenal Rueda Aparicio, en su emotivo discurso de agradecimiento, expresó: “Pensando en este acto, que brotó del corazón generoso de todos ustedes, no podía dejar de recordar a mi familia, a mi padre y a mi madre, porque son la primera escuela que todos tenemos. La primera escuela donde se aprenden los valores de la fe y del humanismo. Y allí se empieza a ser ser humano, católico; se empieza también a ser ciudadano. Por eso, mi gratitud a mis padres que ya están en el cielo”. Asimismo, recordó a los maestros y compañeros de su vida académica en colegios y seminarios, así como a sus formadores en la Pontificia Academia Alfonsiana de Roma.

Reflexionando sobre el significado de la sabiduría, el Cardenal citó el capítulo 9 del Libro de la Sabiduría, en el cual el rey Salomón pide a Dios este don para gobernar con justicia: “Dame la sabiduría que reina junto a ti y no me excluyas del número de tus siervos, porque soy siervo tuyo, hijo de tu sierva, hombre débil y de existencia breve, incapaz de entender el derecho y la ley. Por perfecto que sea un hombre, si le falta la sabiduría, no valdrá nada”.

Añadió también que, en su vida de fe, ha pedido constantemente a Dios tres dones fundamentales: “Sabiduría, humildad para encontrarme con las personas y sabiduría”. El Cardenal enfatizó que esta sabiduría debe "gastarse en cada jornada, sabiendo que al día siguiente tengo que volver a pedirla".

El Rector evocó la misión histórica de la Universidad La Gran Colombia, fundada con el noble propósito de ofrecer una educación accesible y de calidad a aquellos que históricamente han sido excluidos de ella. “Nuestra Alma Mater fue la primera universidad nocturna de Iberoamérica, pensada para los trabajadores, con una matrícula asequible, fiel a la misión que le encomendó su fundador”, recordó el Dr. Calderón, reflejando el espíritu inclusivo y transformador que ha guiado a la institución desde su creación.

Al otorgar este título, la Universidad La Gran Colombia no solo reconoce al Cardenal Rueda Aparicio como un líder espiritual, sino como un verdadero maestro que entiende la educación como “una tarea de formar para la vida y no de mera disciplina”, tal como expresó el Rector. La Universidad reafirma así su firme compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el legado de su fundador, manteniéndose fiel a su misión de servicio y educación inclusiva.

 

¿Mercado laboral?

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Vivimos en una sociedad de alto riesgo y nuestros profesionales deben prepararse para asumir retos en un mundo caracterizado por la incertidumbre. De acuerdo con los resultados de la Encuesta de Demanda Laboral en Bogotá, “la productividad y el desempleo están en parte determinados por el desfase entre las habilidades y conocimientos que demandan las empresas y los que tienen los trabajadores y trabajadoras” (Secretaría de Desarrollo Económico, 2023, p. 44). Si bien se reconoce que la discusión sobre la educación superior no se puede reducir a un tema de competencias para el trabajo, es importante que la formación universitaria sea pertinente.

 

¿Qué hace de una ciudad un buen lugar para estudiar?: una mirada desde la EPC y el ICV 2023 de Bogotá Cómo Vamos

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El concepto de ciudad universitaria se entrelaza con elementos de calidad de vida
subjetiva y objetiva, impactados por el propio diseño de ciudad y las relaciones que este
genera. Indicadores como el Producto Interno Bruto (PIB) y el Producto Interno Bruto por
habitante (PIB per cápita) han tenido el mejor desempeño en la ciudad de Bogotá. Sin
embargo, la capital se ha alejado paso a paso de ser la mejor ciudad para vivir y estudiar,
de acuerdo con datos del índice de ciudades universitarias.

 

Universidad La Gran Colombia fortalece lazos internacionales con Hungría

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La Universidad La Gran Colombia tuvo el honor de recibir a distinguidos visitantes de Hungría en la Rectoría. La delegación húngara estuvo compuesta por el Subsecretario de Estado de Hungría, Márton Ugrósdy; la Embajadora de Hungría en Colombia, Anna Zsófia Villegas-Vitézy; y el profesor Istvan Stumpf, académico europeo de destacada trayectoria en justicia constitucional, derecho gubernamental y administración educativa.

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