Estudiante de Arquitectura fue galardonada con el Premio Nacional al Talento Joven 2021

Estudiante de Arquitectura fue galardonada con el Premio Nacional al Talento Joven 2021

13 Diciembre 2022

Procesos participativos para la construcción de un territorio sustentable emergente y resiliente en Mocoa, Putumayo fue el programa desarrollado por nuestra estudiante Julieth Fajardo.

El Premio Nacional al Talento Joven en alianza con One Young World (OYW), es la cumbre de jóvenes líderes que identifica, promueve y conecta a los activistas más influyentes del mundo. En este 2021 se busca reconocer a 20 jóvenes talentos colombianos, entre los que se destaca una grancolombiana, que han liderado proyectos de alto impacto en sus regiones para participar en la cumbre mundial One Young World y así compartir sus iniciativas con líderes mundiales.

Colombia contará por segunda vez, con una de las delegaciones más diversas y representativas conformada por jóvenes de distintos departamentos del país. La convocatoria abierta recibió más de 1.200 aplicaciones procedentes de todo el territorio nacional, donde sobresalen regiones como eje Cafetero, Amazonía, Caribe, Antioquia, Pacífico, Cundinamarca, entre otros, las cuales fueron seleccionadas de acuerdo con los 9 pactos regionales definidos en el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022. 

Estudia Maestría en Planeación y Gestión del Hábitat

Nuestra estudiante de décimo semestre, Arq. Julieth Samantha Fajardo Navarro, fue galardonada con el Premio Nacional al Talento Joven 2021 representando la región del Putumayo, con el programa procesos participativos para la construcción de un territorio sustentable emergente y resiliente en Mocoa, enfocado en realizar actividades socio culturales con comunidades desplazadas víctimas del conflicto armado que benefician a niños y adultos mayores. “Con estos escenarios, articulamos los temas sociales con la arquitectura, realizando talleres de diseño participativo teniendo en cuenta las necesidades básicas para la legalización y titulación de predios donde se encuentran asentadas las comunidades y así lograr la vinculación de la periferia con la ciudad, que aporte a la disminución de la brecha social generada por la violencia” expresó Julieth.

Este Premio permite resaltar a esos líderes que adelantan proyectos en beneficio de las comunidades y que se convierten en referentes propositivos para el país en temas de innovación, salud, emprendimiento, proyectos culturales, soluciones ambientales, mitigación de los efectos de la pandemia, investigación científica, educación y Derechos Humanos, entre otros. En este espacio de interacción creado por el despacho de la primera dama de la Nación y la Consejería Presidencial para la Juventud, contó con el apoyo de la Fundación Solidaridad por Colombia, en alianza con One Young World.


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La Universidad La Gran Colombia otorga el título Honoris Causa de Magíster en Educación al Cardenal Luis José Rueda Aparicio

La Universidad La Gran Colombia otorga el título Honoris Causa de Magíster en Educación al Cardenal Luis José Rueda Aparicio

El pasado 6 de noviembre, en el Aula Máxima de la Universidad La Gran Colombia, se celebró la solemne ceremonia de otorgamiento del título Honoris Causa de Magíster en Educación al Eminentísimo Señor Cardenal Luis José Rueda Aparicio, Arzobispo de Bogotá y Primado de Colombia. Este alto reconocimiento, concedido por el Consejo Académico, honra la loable trayectoria y el inquebrantable compromiso del Cardenal en su labor pastoral, así como su constante defensa de la ética y la educación en la sociedad.

Durante su intervención, el Rector de la Universidad, Dr. Marco Tulio Calderón Peñaloza, exaltó la virtud de la "humildad evangélica" en la figura del Cardenal, destacando que esta se expresa en su "respeto por el otro y amor por el prójimo", cualidades esenciales en la misión educativa de la Iglesia. En sus palabras, el Dr. Calderón subrayó: “La verdadera humildad de la Iglesia Católica es el respeto por el otro y el amor por el prójimo”.

El Cardenal Rueda Aparicio, en su emotivo discurso de agradecimiento, expresó: “Pensando en este acto, que brotó del corazón generoso de todos ustedes, no podía dejar de recordar a mi familia, a mi padre y a mi madre, porque son la primera escuela que todos tenemos. La primera escuela donde se aprenden los valores de la fe y del humanismo. Y allí se empieza a ser ser humano, católico; se empieza también a ser ciudadano. Por eso, mi gratitud a mis padres que ya están en el cielo”. Asimismo, recordó a los maestros y compañeros de su vida académica en colegios y seminarios, así como a sus formadores en la Pontificia Academia Alfonsiana de Roma.

Reflexionando sobre el significado de la sabiduría, el Cardenal citó el capítulo 9 del Libro de la Sabiduría, en el cual el rey Salomón pide a Dios este don para gobernar con justicia: “Dame la sabiduría que reina junto a ti y no me excluyas del número de tus siervos, porque soy siervo tuyo, hijo de tu sierva, hombre débil y de existencia breve, incapaz de entender el derecho y la ley. Por perfecto que sea un hombre, si le falta la sabiduría, no valdrá nada”.

Añadió también que, en su vida de fe, ha pedido constantemente a Dios tres dones fundamentales: “Sabiduría, humildad para encontrarme con las personas y sabiduría”. El Cardenal enfatizó que esta sabiduría debe "gastarse en cada jornada, sabiendo que al día siguiente tengo que volver a pedirla".

El Rector evocó la misión histórica de la Universidad La Gran Colombia, fundada con el noble propósito de ofrecer una educación accesible y de calidad a aquellos que históricamente han sido excluidos de ella. “Nuestra Alma Mater fue la primera universidad nocturna de Iberoamérica, pensada para los trabajadores, con una matrícula asequible, fiel a la misión que le encomendó su fundador”, recordó el Dr. Calderón, reflejando el espíritu inclusivo y transformador que ha guiado a la institución desde su creación.

Al otorgar este título, la Universidad La Gran Colombia no solo reconoce al Cardenal Rueda Aparicio como un líder espiritual, sino como un verdadero maestro que entiende la educación como “una tarea de formar para la vida y no de mera disciplina”, tal como expresó el Rector. La Universidad reafirma así su firme compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con el legado de su fundador, manteniéndose fiel a su misión de servicio y educación inclusiva.

 

¿Mercado laboral?

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Vivimos en una sociedad de alto riesgo y nuestros profesionales deben prepararse para asumir retos en un mundo caracterizado por la incertidumbre. De acuerdo con los resultados de la Encuesta de Demanda Laboral en Bogotá, “la productividad y el desempleo están en parte determinados por el desfase entre las habilidades y conocimientos que demandan las empresas y los que tienen los trabajadores y trabajadoras” (Secretaría de Desarrollo Económico, 2023, p. 44). Si bien se reconoce que la discusión sobre la educación superior no se puede reducir a un tema de competencias para el trabajo, es importante que la formación universitaria sea pertinente.

 

¿Qué hace de una ciudad un buen lugar para estudiar?: una mirada desde la EPC y el ICV 2023 de Bogotá Cómo Vamos

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El concepto de ciudad universitaria se entrelaza con elementos de calidad de vida
subjetiva y objetiva, impactados por el propio diseño de ciudad y las relaciones que este
genera. Indicadores como el Producto Interno Bruto (PIB) y el Producto Interno Bruto por
habitante (PIB per cápita) han tenido el mejor desempeño en la ciudad de Bogotá. Sin
embargo, la capital se ha alejado paso a paso de ser la mejor ciudad para vivir y estudiar,
de acuerdo con datos del índice de ciudades universitarias.

 

Universidad La Gran Colombia fortalece lazos internacionales con Hungría

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La Universidad La Gran Colombia tuvo el honor de recibir a distinguidos visitantes de Hungría en la Rectoría. La delegación húngara estuvo compuesta por el Subsecretario de Estado de Hungría, Márton Ugrósdy; la Embajadora de Hungría en Colombia, Anna Zsófia Villegas-Vitézy; y el profesor Istvan Stumpf, académico europeo de destacada trayectoria en justicia constitucional, derecho gubernamental y administración educativa.

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